![]() století nepoužívá, ovšem v rozmezí zmíněných staletí bylo ç přijato mnoha jazyky používajícími latinku. Dnešní španělština – až na různé lokální dialekty a nářečí – tuto hlásku od reforem v 18. století byla také používána ve španělštině k vyjádření neznělé alveolární afrikáty /ts/. V mezinárodní fonetické abecedě (IPA) se ç využívá k vyjádření neznělé palatální frikativy. ![]() Jeho grafická podoba je kombinací c a cedilly. Ç (minuskule ç) je písmeno používané například ve francouzštině, ázerbájdžánštině, albánštině, kurdštině, portugalštině a turečtině.Es pronuncia /z/ si es troba a final de mot i la lletra següent és una vocal, i si la lletra següent dins o fora de la paraula és una consonant sonora. Es pronuncia /s/ davant d'a, o, u, o a final de mot. La ç, anomenada ce trencada, és la lletra ce de l'alfabet català, procedent del llatí, modificada per un signe diacrític (el trenc).Good morning Putri …………….Agus ……………………Dewi Nice to meet you too shintaĢ2 LETS SING TOGETHER! HELLO, HOW DO YOU DO? I’M GLAD TO BE WITH YOU. Good afternoon Laras …………………Ratna ………………….? I am fine thank you Hello Soni, how are you? ……………………… Where is Steve from? VOCABULARY : Say and study the following words after your teacher Good morning : selamat pagi Good afternoon : selamat siang /sore Good evening : selamat malam Good night : selamat tidur Good bye : selamat tinggal How are you? : apa kabarmu I am fine / very well : saya baik2 saja Nice to meet you : senang berjumpa dengan muĢ0 Task III. NICE TO MEET YOU LINA LINA : NICE TO MEET YOU TOO RONYġ8 MEETING THE TOURIST Wayan : Hello good morning Tourist (steve) : Good Morning Wayan : Where are you from? Tourist (steve) : I am from australia Wayan : What is your name? Tourist (steve) : My name is steve Wayan : How do you spell it? Tourist (steve) : S – T – E – V – Eġ9 Task II. LINA : HOW ARE YOU RONY? RONY : I AM FINE THANK YOU. AND YOU, WHAT IS YOUR NAME? RONY : MY NAME IS RONY. MY NAME IS LINA RONY : CAN YOU SPELL YOUR NAME? LINA : L – I – N – A. Listen to your teacher and practice it with your friend in front of the class. and you? I am very well thank youġ7 Task I. ![]() Good morning bella Good morning aurora How are you today? I am fine thank you. Study the dialogue and practice it with your friend. GOOD EVENING GOOD NIGHT GOOD AFTERNOONġ6 Speaking II. Listen and repeat after your teacher : a. WHERE ARE YOU GOING DONI? I AM GOING HOME. GOOD MORNING DONI GOOD MORNING BIMO HOW ARE YOU TODAY? I AM FINE THANK YOU. Ai-eic-es-ei-en Characteristic Ismail Ihsan Upin & ipin Meilani jarjitġ2 GREETING A. Match the picture with the characteristic below Spelling Tulislah kata2 yg benar sesuai ejaannya!īi-ei-es-kei-i-ti = es- ti – ei – ar = dabelyeu – ow – ar – em = ef – el – ei – ji = Pi – el – ei – ti – I =ġ1 Task II. Bagas : how do you spell it? Ayu : A – Y – U and you? how do you spell it? Bagas : B –A – G – A – S. Hello…my name is Meilani M – E – I – L – A – N – I Hello…my name is Agus A – G – U – S Hello… my name is Ismail I – S – M – A – I – Lĩ INTRODUCING Bagas : hello, my name is Bagas.what is your name?Īyu : hi, I am Ayu. I J K L M N O A B C D E F G H W X Y Z Q R S T U V Ĩ SPELLING M – E – I – L – A – N – I A – G – U – S Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelasĥ ALPHABET b. ALPHABET By Ollyvia Yuliana De Lima KLIK UNTUK MULAIĢ ALPHABET STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALPHABET GREETINGģ STANDAR KOMPETENSI Memahami tulisan sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelasĤ KOMPETENSI DASAR Membaca nyaring dengan melafalkan alfabet dan ucapan yang tepat, yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana.
0 Comments
Leave a Reply. |